M-am gindit de multe ori cit de relevanta si corecta este informatia pe net. Cit de multe poti sa inveti doar utilizind materialele publicate pe site-uri sau bloguri, fara a mai fi necesar sa cercetezi si alte surse. Si din cite citesc unii deja dau vina pe Wikipedia pentru examenele pierdute.
Eu nu fac parte nici din categoria celor care utilizeaza doar informatia de pe internet pentru documentare si nici din aceia care ar da vina pe Wikipedia. Pentru mine, utilizatorii de internet trebuie sa aiba discernamintul in a-si alege sursele de informatie.
Pe blogul Din fotoliu am publicat un articol despre un sistem romanesc de invatare online al carui continut este furnizat de profesori de matematica. Acest model ofera o autoritate sporita materialelor publicate si este similar in multe privinte abordarii clasice a crearii de continut (care asa cum stim are partile lui bune, dar si limitarile aferente, de genul greu de produs, scump, etc.).
Web 2.0 a mutat responsabilitatea crearii de continut catre utilizatori. Aplicatiile gen Flickr sau YouTube sunt elocvente pentru a exemplifica la ce dimensiuni se poate ajunge atunci cind oferi utilizatorilor de internet posibilitatea de a crea continut si mai ales posibilitatea de a-l face disponibil gratuit (sau cu costuri foarte mici).
A abordare similara este utilizata de site-ul LearnHub, o retea sociala de invatare online. Aceasta ofera posibilitatea utilizatorilor sai de a crea continut educational in forma de cursuri care in afara lectiilor pot include teste si jocuri. Multe din aceste cursuri sunt disponibile gratuit, dar creatorii de continut au si posibilitatea de a opta pentru un model de plata.
Problema care se pune in cazul acestui tip de continut este relevanta si autoritatea celor care il creeaza. In cele mai multe cazuri, astfel de sisteme utilizeaza tot inteligenta colectiva si colaborarea online (in formele ei obisnuite de tip comentarii, clasamente, etc.) pentru a filtra continutul relevant de cel inutil.
Wikipedia, probabil cel mai mare proiect de creare de continut prin colaborare online, dovedeste ca in majoritatea cazurilor inteligenta colectiva este suficienta pentru a filtra in mod corect informatia. Daca ar fi sa creezi un astfel de site tu ce model ai urma?
Update: An alt exemplu de invatare online a limbilor straine este eduFire.
Profile companii
- LearnHub is a social learning network that combines user generated content with social networking, all focused on academic education.
- eduFire is a site that is attempting to help people “learn live” over the Internet. People wanting to learn go on the site, find the right tutor for them (tutors have different hourly rates), and are then instructed via webcam.
1 comentarii:
„utilizatorii de internet trebuie sa aiba discernamintul in a-si alege sursele de informatie.”
Subscriu.
În plus, cei care dau vina pe Wikipedia pentru examenele picate au probleme în a înţelege cum să o folosească. O enciclopedie oricum nu este o sursă citabilă în paper-uri academice. O enciclopedie scrisă de amatori, nici atîta :-)
Dar Wikipedia e un loc formidabil pentru a te familiariza cu domeniul problemei, pentru _găsi_ surse citabile. Nu vei găsi research serios în Wikipedia însăşi, dar vei găsi linkuri spre cărţi şi articole valoroase despre subiect, filtrate de editori umani. Herein lies the value :-)
Trimiteţi un comentariu